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Mostrando postagens de Janeiro, 2016

Educação

"As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.           Aprendemos palavras para melhorar os olhos."
         "Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...          O ato de ver não é coisa natural.          Precisa ser aprendido!"

Rubem Alves

REFLITA

"Uma mulher bonita não é aquela de quem se elogiam as pernas ou os braços, mas aquela cuja inteira aparência é de tal beleza que não deixa possibilidades para admirar as partes isoladas." Sêneca

BELAS IMAGENS

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MOTIVO - CECÍLIA MEIRELES

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A GRANDEZA DO MAR

Você sabe por que o mar é tão grande? Tão imenso? Tão poderoso? É porque teve a humildade de colocar-se alguns centímetros abaixo de todos os rios. Sabendo receber, tornou-se grande. Se quisesse ser o primeiro, centímetros acima de todos os rios, não seria mar, mas sim uma ilha. Toda sua água iria para os outros e estaria isolado. A perda faz parte. A queda faz parte. A morte faz parte. É impossível vivermos satisfatoriamente. Precisamos aprender a perder, a cair, a errar e a morrer. Impossível ganhar sem saber perder. Impossível andar sem saber cair. Impossível acertar sem saber errar. Impossível viver sem saber viver. Se aprenderes a perder, a cair, a errar, ninguém mais o controlará. Porque o máximo que poderá acontecer a você é cair, errar e perder. E isto você já sabe. Bem aventurado aquele que já consegue receber com a mesma naturalidade o ganho e a perda, o acerto e o erro, o triunfo e a queda, a vida e a morte.

DICAS DE PORTUGUÊS

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PROJETO DE VIDA PESSOAL

Por Carlos Delano Rebouças
Projetar o que queremos para a nossa vida, em cima dos nossos interesses, pode ser visto como algo extremamente importante para o que idealizamos, para o fim dos nossos dias.
Ninguém vive por viver, ou seja, sem um sonho, um desejo, sem vislumbrar uma diferente situação futura, uma melhor condição de vida para o dia de amanhã. Há quem diga que excluídos da sociedade até podem não alimentar essa expectativa, vivendo cada momento, como se fosse único, seja com drogas, bebidas ou um pedaço de pão, doados, consumidos imediatamente, como são suas vidas. Porém, fazendo uma investigação mais profunda, conhecendo-os mais de perto, vemos que têm seus sonhos, mas não estabelecem metas para conquista-los, ou, não se esforçam para concretizá-los, caindo de vez no conformismo.
Mas nem sempre, para excluídos da sociedade, o seu sonho de um futuro melhor cai no esquecimento, perdendo-se no tempo. Muitos mudam completamente de vida, voltando a ter a vida que tinham ou mudando …

APRENDER A APRENDER

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FOLCLORE BRASILEIRO

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Metamorfose

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De:  Luis Fernando Veríssimo
Uma barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e viu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Não tinha mais antenas. Quis emitir um som de surpresa e sem querer deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu segundo pensamento foi: “Que horror… Preciso acabar com essas baratas…”
Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia seu instinto. Agora precisava raciocinar. Fez uma espécie de manto com a cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa e encontrou um armário num quarto, e nele, roupa de baixo e um vestido. Olhou-se no espelho e achou-se bonita. Para uma ex-barata. Maquiou-se. Todas as baratas são iguais, mas as mulheres precisam realçar sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia?……

Fica a dica!

Soar: som - O sino soa.Suar: Transpirar - O atleta sua.Soer: Ter por hábito ou costume - A aluna sói chegar atrasada à escola.
Indicativo - Presente - Verbo Soer
eu soo
tu sóis
ele sói
nós soemos
vós soeis
eles soem

SINTA-SE A VONTADE!

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MUITO BOM!!!!!!!!!

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O RIO DA VIDA

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MAIS UMA DE VERÍSSIMO

"A sintaxe é uma questão de uso, não de princípios. Escrever bem é escrever claro, não necessariamente certo. Por exemplo: dizer "escrever claro" não é certo mas é claro, certo?" Luis Fernando Verissimo

DRUMMOND POR CAETANO

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PRONOME RELATIVO

Pronome relativo é uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre duas orações.
Não conhecemos o alunoO aluno saiu.
Não conhecemos o aluno que saiu.
Como se pode perceber, o que, nessa frase está substituindo o termo aluno e está relacionando a segunda oração com a primeira.
Os pronomes relativos são os seguintes:
Variáveis
O qual, a qual Os quais, as quais Cujo, cuja Cujos, cujas Quanto, quanta Quantos, quantas
Invariáveis
Que (quando equivale a o qual e flexões) Quem (quando equivale a o qual e flexões) Onde (quando equivale a no qual e flexões)
Emprego dos pronomes relativos 
1. Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim determinar.
                                                              preposição exigida     pronome        termo regente                                                                       pelo verbo           relativo

Havia condições

CAMÕES

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POR FERNANDO SABINO

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REFORÇO ESCOLAR

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Reforço escolar em domicílio com o Professor Carlos Delano!
Em Fortaleza e exclusivo para o fundamental II e médio - Língua Portuguesa
Informações: 85-988254239 (Whatsapp) e 85-996868936
E-mail: delapinheiro@bol.com.br

PÁGINA VIRADA

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Por Carlos Delano Rebouças
Quantas vezes nos perguntamos, com tantos porquês em busca de tantas respostas, para tantas coisas que acontecem em nossas vidas tantas?
Por que foi comigo? Por que tinha que acontecer logo agora? O que eu fiz para merecer isso ou tudo isso, levando em conta a medida da dose de sofrimento, que acredita passar?
Perguntas que nem sempre tem respostas convincentes, sobretudo, diante de toda uma fragilidade emocional que toma conta do ser, e que até poderia ser aos olhos dos mais sensatos. Pena que a sensatez nem sempre reside na mente dos fracos.
Toda a dor passa, ou quem sabe, ameniza-se e administra-se com o tempo, como uma atitude sábia de levar uma vida sem tantos sofrimentos, buscando uma convivência melhor em família e sociedade, como aquele velho pensamento de que a página deve ser virada.
Um livro quando lido, na íntegra, é sinal que desde seu prefácio, chamou-lhe a atenção ou permitiu a descoberta do interessante, dando-lhe prazer de concluí-lo e guardá-lo…

SENTIMENTOS

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Por Carlos Delano Rebouças
Às vezes paro e fico a refletir sobre os vários sentimentos existentes e desprezados, infelizmente, pelo homem, diante da oportunidade, aliás, inúmeras, que têm para senti-los por alguém. Na verdade, inexplicáveis em diversas situações e momentos.
Sentir alguma coisa por alguém não necessariamente significa o resultado de um contato, íntimo, com proximidades físicas e constantes que permitam a construção de sentimentos. Em muitos casos, descobrimos o que sentimos, ou mesmo, nasce um novo sentimento, inesperadamente, que nos leva ao questionamento: Por que estou sentindo isso por essa pessoa?
Tentamos encontrar respostas, que parecem inexistir. Mas o que de fato estou sentindo por esta pessoa? O que está me levando a sentir algo de bom em meu coração por alguém que não marcou em minha vida com atitudes memoráveis no aspecto positivo? Será que é pena...? Na verdade, o que sinto?
Queremos muitas vezes relutar por uma mudança interna que acontece na gente. Achamos q…

ASSIM PENSO

Nem sempre colhemos aquilo que esperamos, e nem sempre compreendemos as razões. Sabemos somente que existem e bem justificadas pelo Criador.  Um dia teremos respostas de tudo, assim creio, e entrego a minha fé a responsabilidade de manter a minha serenidade e meu equilíbrio, sempre regando o meu jardim da compreensão.

VÍTIMAS SORRIDENTES DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO

Por Carlos Delano Rebouças
Não se trata de tarefa difícil encontrar algum escrito que seja, a qual venha a denotar na incapacidade do brasileiro de se comunicar, mesmo simplório, e que o torne passivo de sofrer preconceito linguístico em sociedade.
Em tudo que possamos ver, sempre temos subsídios suficientes para diagnosticar o nível do brasileiro quanto ao domínio sobre a língua portuguesa, bem mais, sobre os conhecimentos suficientes para a produção de textos coesos e coerentes, que atendam o mínimo de exigências da gramática brasileira.
Sejam em placas publicitárias, avisos comuns e avulsos, ou em para-choques de caminhões, sempre são percebidos os mais variados absurdos, sobretudo, aqueles que no ápice de seus exageros, acabam se tornando piadas, daquelas que arrancam gargalhadas unânimes, generalizadas, sempre que são vistas e avaliadas em grupo, até mesmo quando neste, encontram-se protagonistas em potencial.
O Programa do Jô Soares é um dos que mais exploram a escrita incorreta dos…

SUCESSO

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LEI 10.097/2000

LEI DA APRENDIZAGEM

LEI
Nº 10.097/2000, ampliada pelo Decreto Federal nº 5.598/2005. Determina que todas as empresas de médio e grande porte contratem um número de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um máximo de 15% do seu quadro de funcionários cujas funções demandem formação profissional.
No âmbito da Lei da Aprendizagem, aprendiz é o jovem que estuda e trabalha, recebendo, ao mesmo tempo, formação na profissão para a qual está se capacitando. Deve cursar a escola regular (se ainda não concluiu o Ensino Médio) e estar matriculado e frequentando instituição de ensino técnico profissional conveniado com a empresa.

QUEM PODE SER APRENDIZ
Jovens de 14 a 24 anos incompletos que estejam cursando o ensino fundamental ou o ensino médio. A idade máxima prevista não se aplica a aprendizes com deficiência. A comprovação da escolaridade de aprendiz com deficiência mental deve considerar, sobretudo, as habilidades e competências relacionadas com a profissionaliz…